按照目前大学生就业情况来看,中考难度不仅不会降低,反而越来越大。下面是小编给大家带来的中考新变化,或将实验操作纳入中考,欢迎大家阅读转发!
中考新变化,或将实验操作纳入中考
教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出,加强科学类学科教学。指导地方开齐开足科学课程,通过多种方式补充配齐科学课教师。强化跨学科综合教学,遴选推广一批跨学科综合性实践性教学优秀案例。加强实验教学,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导,将实验操作纳入中考。加强科学教育实践活动,遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等,作为中小学科学教育实践基地,结合科学课程标准,设计相应的科学实践活动,组织学生在实践探究中学习。
中考改革后对考生的影响
好的更好,差的更差
无论是中考还是高考,其本质都是在选拔人才,让更适合学习的同学接受更高一级教育的机会。让那些兴趣优势不在学习上的学生,尽早学习一技之长,在社会上立足。避免在学校里蹉跎人生,既耽误自己的青春,又容易扰乱其他学生的学习氛围。
中考难度升级,对考生的影响可用一句话来形容,那就是:好的更好,差的更差。学习成绩好的学生,根本不会受教育政策和试题难度加大影响,他们的分数还是会遥遥领先,毫无悬念的拿到重点高中的录取通知书。
中等生也会一决高下,有悟性有潜质的学生会脱颖而出,学习方法不对,或者天资一般靠死记硬背和补课提高成绩的学生,可能就会原形毕露。后进生背后也没啥希望考上普高,只是成绩上会更难看一些罢了。
不少家长对这样的结果难以接受,觉得题目太难打击学生的上进心。毕竟中考生才只有十五六岁,还未成年,万一去职高学坏了咋办,不去职高又找不到工作,家长巴不得取消中考,普及十二年义务教育才好。
可是按照目前大学生就业情况来看,普职分流是大势所趋,可能未来职业教育的比例还会进一步增加,这才能尽早达到人才供需平衡的状态。
中考有望再增加2个科目,已在部分地区试运行
目前国内高考生采用的是文理小综合,或高考新模式3 1 2等,大体上考生只需要学习6个科目即可。中考生压力大的另一个原因就是考试科目太多,9大学科一个不落,体育也成了继英语之后,又一个重要学科。
体育纳入中考只是美育中考的第一步,据悉今年已有多个地区将美术、音乐也纳入考核体系,分值在10-40分之间。督促学校把培养德智体美劳全面性高素质人才放在首位,体音美等小科课也不会再被其他老师占用。
家长要是想拿到更好的成绩,课后可能还要额外花钱报兴趣班,以前学生只学数英理化即可,现在还要花一部分时间练体育、练绘画和练声乐,学习时间就更少了,家长的教育成本也会有所增加。
2023中考实行100%指标到校
在我国的升学制度中,中考的重要性可谓是不言而喻,53分千万条,55分独木桥。过去几年,在一些地方进行了试点工作,旨在探索在将来实行中考100%指标到校。而到了2023年,这一试点工作将正式实施,100%指标到校将在全国范围内推行。实行100%指标到校的好处是让更多优秀的初中生有机会进入好的高中,同时也减少了中考和升学中的不公平现象。虽然这一政策给考生和家长带来了好消息,但并不是所有人都能从中受益。550分以下的考生要特别注意,指标到校名额有限,只有学校排名在前列的优异生才有可能获得名额。因此,考生在考试前要加强学习,争取获得更好的成绩。
语文命题将有所调整
语文是每个中考生都需要应对的科目,而语文命题将有所调整。不再强调单纯的死记硬背和机械运用,出题将更注重学生的综合能力。学生不仅要掌握基础知识和技能,还要更好地理解和运用语文知识。因此,学生需要注重看点、理解和归纳总结,提高自己的文学素养和语文运用能力。一些考生长期以来忽视了语文的重要性,导致了许多不必要的失分。考生应该深刻认识到语文科目的重要性,认真备考。
禁止招收中考复读生
过去,中考失利的学生可以选择在本校继续复读一年,但是,现在一些地方已经禁止招收中考复读生。这一政策的实施,意味着学生必须在一次中考中取得足够的成绩,否则就需要支付高昂的费用去私立学校继续学业。私立学校的学费比公立学校高昂,环境也不同,对于很多学生来说是一种难以承受的负担。因此,学生和家长应该充分认识到中考的重要性,尽可能做好自己的准备,争取在第一次中考中取得好成绩。
如何获得指标到校名额
学生想要获得指标到校的名额,需要具备一定的条件,不仅要在文化课成绩优秀,德智体美素质也要达到一定水平。此外,学生必须在就读的初中有连续完整的三年学籍或符合正规的转学程序。需要注意的是,公办初中的择校生无法享受指标到校的名额。指标到校有点类似于保送,但也有不同之处。指标到校的学生可能仍然需要参加高考,具体要看所在区域的政策要求。有的区域要求参加中考和过重点线,有的则只需要直接升高中。成功申请指标到校名额后,学生只能在志愿中填写一个学校,并有可能被分配到其他学校中就读。